名校名在培养“专家型学习者”  

在线阅读下载全文

作  者:蔡小雄[1] 

机构地区:[1]浙江省杭州第二中学

出  处:《中小学管理》2024年第3期62-62,共1页

摘  要:普通高中的名校到底名在哪?名在文化,名在教师,名在课程,名在活动……这些观点从不同角度理解都有一定的道理。但我认为,普通高中名校之“名”,最核心的应该名在学习者,名在培养“专家型学习者”,名在能够引领学生实现自我定位、自导学习和自由成长。

关 键 词:自我定位 引领学生 普通高中 专家型学习 自导学习 自由成长 校名 名校 

分 类 号:G639.2[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象