阅读成就智慧教师  

作　　者：董晏宏 

机构地区：[1]大英县实验幼儿园

出　　处：《四川教育》2024年第6期38-39,共2页

摘　　要：面对广泛而深刻的知识更新和专业挑战,教师要通过持续不断的阅读,行走在教育改革的前沿。多元化的阅读素材,让教师拓宽视野,了解教育领域的最新发展,并将书本知识融入实际教学中,提高教学能力。同时,积极参与专业研讨与交流,与同行共同探讨教育难题,使阅读不再是孤独的行为,而是一个集体的成长过程。

关 键 词：教育难题 提高教学能力 智慧教师 知识更新 实际教学 阅读素材 拓宽视野 多元化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]