陶瓷行业中的学生岗位实习评价与反馈机制研究  

作　　者：孙大伟[1] 

机构地区：[1]长春职业技术学院,吉林长春130000

出　　处：《陶瓷科学与艺术》2024年第2期12-12,共1页Ceramics Science & Art

摘　　要：本研究旨在探讨陶瓷行业中学生岗位实习评价与反馈机制的问题及改进方向。通过对信息不对称、反馈滞后和导师缺失等问题的深入分析,提出了建立明确实习目标、定期评价反馈、强化导师制度以及促进跨部门交流的改进建议。这些措施有望优化实习体验,培养符合市场需求的人才,为陶瓷行业发展提供新的动力。

关 键 词：学生岗位实习 评价与反馈机制 导师制度 陶瓷行业 跨部门交流 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] J527-4[文化科学—教育学]