"三新"背景下"概率与统计"数学建模教学的思考  

作　　者：邓利民[1] 

机构地区：[1]广东省惠州市实验中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第7期49-52,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：数学建模是高中数学学科核心素养的组成部分,也是"三新"背景下高中数学中重要的教学内容.立足于实践,以概率与统计教学内容为例,探讨了"三新"背景下数学建模教学的具体策略.

关 键 词："三新"背景 数学建模 概率与统计 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]