关于新情境问题的调研分析及高考备考建议——以2023年北京物理等级考14题为例  

作　　者：王丽军[1] 张卫[1] 

机构地区：[1]北京师范大学良乡附属中学,北京102488

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第8期76-78,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：基于情境在高考中的重要性,指出教师在复习备考教学过程中要引导学生多角度、开放性地思考问题,以2023年北京物理等级考14题为例,从情境的创设、试题的解析、学生的实际反馈等方面,反思备考工作并提出教学建议.

关 键 词：核心素养 物理观念 能量观 新情境问题 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]