新情境问题

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新情境问题的解题策略探究
《中学数学月刊》2024年第12期72-74,76,共4页唐秦 
新情境问题作为考查关键能力的重要载体,在近几年高考试题中均有体现.文章结合一些经典考题,剖析新情境问题的解题策略.
关键词：高考数学 新情境问题 解题策略 
新课标理念下初中物理新情境问题的分析与启示——以2023年山西省中考试题为例
《湖南中学物理》2024年第11期104-106,109,共4页张齐齐 
珠海市十四五规划课题“核心素养导向下初中物理单元复习精准教学实践研究”(项目编号:2022ZHGHKT083)阶段性成果
2022年版《义务教育物理课程标准》强调教学和试题命制注重真实问题情境,以提高学生分析问题和解决问题的能力。以2023年山西省中考试题为例总结中考试题中新情境问题的类型及特征,辨析新情境问题与模型建构的关系,提出基于新情境的复...
关键词：新情境问题 模型建构 初中物理 
新高考中如何解决新情境问题
《物理教师》2024年第6期83-85,89,共4页张晓琳 时子豪 王利东 王国华 
自2020年北京新高考改革以来,物理试题中的新情境问题以“新”情境为素材,以模型建构为依托,考查学生提取信息、模型构建、迁移类比的能力.解决此类问题除了要注重对核心概念、规律的理解,最为关键的是通过对有效信息的分析、基于状态...
关键词：新情境 新高考 有效信息 建模 
中考数学新情境问题例析
《科学大众（科学中考）》2024年第6期45-46,共2页柯璐 
生活中有数学,数学也离不开生活,数学与生活之间的关系是密不可分的.随着对于新情境问题的逐渐应用,各种各样的数学情境问题逐渐问世,尤其是在当前中考试卷之中,出现了大量与世界生活相贴合与实际情况相符合的情境题目.我们在对这一类...
关键词：中考数学 数学与生活 数学情境 发散性 解题思想 解题思维 新情境问题 创新性 
关于新情境问题的调研分析及高考备考建议——以2023年北京物理等级考14题为例
《中学物理教学参考》2024年第8期76-78,共3页王丽军 张卫 
基于情境在高考中的重要性,指出教师在复习备考教学过程中要引导学生多角度、开放性地思考问题,以2023年北京物理等级考14题为例,从情境的创设、试题的解析、学生的实际反馈等方面,反思备考工作并提出教学建议.
关键词：核心素养 物理观念 能量观 新情境问题 
基于学科融合视角的“物理+”新情境问题——以地理中“潮汐现象”为例被引量：1
《物理通报》2024年第2期2-5,共4页何恩阳 
基于学科融合视角,结合地理学科中的“潮汐现象”在非惯性系中引入惯性力的概念,通过建立物理模型,进行科学推理和论证,对潮汐现象进行定量和定性分析,激发学生认知兴趣,培养学科融合意识,学习并掌握新的物理知识,从科学本质的视角理解...
关键词：学科融合 高中物理 高中地理 潮汐 
聚焦中考创新型试题
《初中数学教与学》2023年第6期43-45,20,共4页缪妹玉 
数学中的创新型问题,就是在常见问题的基础上,给出诸如新定义、新运算、新图形或新的设问方式、知识交会等,而生成的一些“非同寻常”的新情境问题.这类问题要求考生对新的信息、背景和设问,能够灵活运用已有的知识和方法,进行独立分析...
关键词：设问 常见问题 中考 解答问题 创新型 解决问题 新情境问题 思考和探索 
“正思逆推法”突破高考新情境问题
《高中数理化》2021年第13期86-89,共4页赵佳 宋金萍 吴爱兄 
北京市教育科学规划2017年度“高中自主创新课程实践研究”(课题批准号:CDDB17215)的研究成果。
为了落实物理学科核心素养的考查要求,实现从解题向解决问题的转变,近年来新情境类问题在高考中所占比重越来越高.新情境问题往往依托新知识、新科技,题目条件隐蔽,试题结构复杂.解决此类问题时,通过传统的正向思考会遇到许多思维障碍,...
关键词：试题结构 逐层分析 正向思考 逆推法 思维障碍 正思 设问 打破常规 
基于生物学深度学习的STEM项目学习设计被引量：3
《中学生物学》2020年第10期65-67,共3页石进德 谢雪锦 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于STEM教育的高中生物探究课程设计与实践研究”(课题编号为FJJKXB19-521)的研究成果。
深度学习是指学习者遵循学习科学原理,通过一定的学习手段、借助科学的学习方法,在对核心概念的理解认知基础上,通过反思、批判的思维冲突中提升综合高阶思维表征,经系统融合创新性的解决新情境问题,重新构建知识和技能框架的学习过程。
关键词：深度学习 高阶思维 系统融合 知识和技能 科学原理 思维冲突 认知基础 新情境问题 
试论高中物理新情境问题和教学策略
《当代旅游（下旬刊）》2019年第12期00144-00144,共1页张亭亭 
摘要:新情境问题主要以自然现象、生产、生活实际、现代科技为素材进行命题.这些问题中往往创设了一些相对新颖的情境,比较真实、全面地模拟和再现了生产生活的实际场 景,科学研究的过程,科学上的重大发现,高科技成果等.加强新情境问题...
关键词：情境问题 情境教学 创新意识 创新能力 
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