academy语义变迁的教育文化史考察  

On the Semantic Change of the Word“Academy”Throughout History

作　　者：蒋玉阳 张斌贤[1] Jiang Yuyang;Zhang Binxian

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,北京100875

出　　处：《现代大学教育》2024年第2期20-28,共9页Modern University Education

摘　　要：由于缺乏对academy一词源流的梳理和分析,国内已有研究对该词的翻译和阐释有误。通过借鉴语言学和文化学的研究成果考察academy的语义变迁,发现academy最初指柏拉图师生哲学研究共同体的所在地,词源为希腊语ακαδημíα,译为学园。文艺复兴时期,academy是指人文主义知识分子的贵族聚会圈子,义同society,译为学会。16世纪晚期,学会的形态变得接近改革后的大学,academy义同university,译为学院,该词用于表示提供私人贵族教育的宫廷学院和英国非国教徒创办的非国教学院,以及美洲长老会等培养牧师的神学院。18世纪末至19世纪上半叶,在美国academy是指获得注册的提供多样化课程的学校,译为注册学校,到19世纪下半叶academy成为大学预备校。

关 键 词：ACADEMY 语义变迁 教育文化史 研究团体 高等学校 美国中等学校 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理] G40-055[文化科学—教育学]