“互联网+”背景下初中语文教学中传统文化的渗透与应用  

作　　者：王让珠 

机构地区：[1]甘肃省静宁县威戎中学

出　　处：《中国新通信》2024年第3期191-193,共3页China New Telecommunications

摘　　要：近些年来,我国对于文化发展以及传统文化传播的关注度不断提升,这也说明我国文化自信显著提升,传统文化在世界范围内的影响力越来越大。语文学科作为普及汉语语言文化、提高全民文化素养的重要学科,其重要程度不言而喻。在“互联网+”背景下,初中语文教学开始格外重视传统文化的渗透和应用,而使用信息技术手段与方式可以提高学生对于传统文化的认知水平,有利于初中生弘扬与传播优秀传统文化,同时也是提高初中生文化自信程度、形成爱国主义情怀的关键举措。

关 键 词：“互联网+” 初中语文 传统文化 渗透应用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G434