基于超星平台的《微观经济学》教学模式研究  

作　　者：宋丹[1] 

机构地区：[1]山西大同大学商学院,大同037008

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第7期234-236,共3页China Time-honored Brand

基　　金：2021山西省高等学校教学改革创新项目(指令性):《微观经济学》线上线下混合教学模式研究(课题编号:J2021506)的研究成果。

摘　　要：随着现代信息社会的快速发展,线上网络教学和线下传统教学相结合的混合教学模式逐渐占据教育教学领域的重要位置,对教学环节的重构、教师角色的转变、教学能力的变革提出了更新更高的要求。文章分析教育教学改革过程中,高度重视以信息化为手段,构建依托超星平台的《微观经济学》“线上”网络教学与“线下”面授教学相结合的教学方式,打造一流课程,增强学生的自主学习意识,培养创新精神和实践能力。

关 键 词：微观经济学 超星平台 混合教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]