中职教师职业倦怠的成因及化解对策研究  

作　　者：陈镇[1] 李丽娜[1] 刘雯 

机构地区：[1]重庆市北碚职业教育中心,重庆400700 [2]重庆市巴南区政务服务管理办公室,重庆400700

出　　处：《科学咨询》2024年第3期110-113,共4页

摘　　要：从整体来看,中等职业技术学校的教职工们都具备优秀的道德品质、良好的工作态度与卓越的专业技能。然而,社会的压力、学校的要求、学生的需求、家庭的期望等因素,使他们产生了职业倦怠。职业倦怠不仅降低了教职工对工作的热情,而且对课程的教学质量造成了负面影响,并制约了中等职业教育改革的发展速度。

关 键 词：中职 教师 职业倦怠 化解对策 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]