构建高品质课程体系 提高劳动教育实效  

作　　者：鲁伟焱 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2024年第14期F0002-F0002,共1页Educator

摘　　要：为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,全面推进素质教育,黑龙江省佳木斯市桦川县冷云小学本着“面向全体学生、突出劳动实践、奠基终身发展”的原则,以服务学生全面发展和终身发展为价值导向,确立了“立足课堂、拓展课程、延伸生活、打造品牌、形成体系”的劳动教育理念,推进五育并举,不断建立健全学校劳动教育体系,加强课程建设、评价建设和师资队伍建设,完善保障机制,弘扬劳动精神,引导学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质,赋能学生幸福成长。

关 键 词：幸福成长 拓展课程 劳动实践 教育实效 劳动价值观 立足课堂 课程体系 师资队伍建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]