飞机电子设备维修专业线上线下混合式教学模式研究  

作　　者：魏永生 

机构地区：[1]吉林通用航空职业技术学院,吉林吉林132000

出　　处：《电子元器件与信息技术》2024年第1期227-230,共4页Electronic Component and Information Technology

基　　金：2022年吉林省高等教育学会高教科研课题(一般课题)《数字化时代飞机电子设备维修专业线上线下混合式教学模式研究》(项目编号:JGJX2022D834)。

摘　　要：飞机电子设备维修专业教师通过实践和研究,形成了以学生为中心的课前预习提出问题、课堂参与互动、课后能力拓展的先导型线上线下混合式教学模式。该教学模式培养目标符合新时代人才培养需求,全面梳理并优化了课程内容,开发的课程资源与时俱进,评价体系客观化、信息化,改革行之有效,满足了飞机电子设备维修专业课程理论体系紧密、实践性强的教学需求。

关 键 词：线上线下 混合式教学 飞机电子设备维修 教学模式 

分 类 号：V267-4[航空宇航科学与技术—航空宇航制造工程] G712[文化科学—职业技术教育学]