高中美术鉴赏课中触摸式一体机的应用  

作　　者：方宝坤 

机构地区：[1]罗平县第三中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2024年第1期51-52,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：高中美术鉴赏课的主旨是培养学生健康的审美情趣以及感受、体验、鉴赏艺术之美的能力。开设好美术鉴赏课程,是普通高中坚持党的教育方针、全面深化素质教育、树立全面发展的人才观的重要体现,也能在帮助学生在识读、分析与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力。鉴赏过程主要包括描述、分析、解释、评价四个步骤,旨在培养学生审美能力、提高对艺术品位的认知活动。

关 键 词：高中美术鉴赏课 触摸式 美术作品 一体机 艺术之美 党的教育方针 美术鉴赏课程 艺术品位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]