任务式教学法在高中体育课程教学中的运用  

作　　者：魏海琳 

机构地区：[1]庆阳市宁县第二中学,甘肃庆阳745200

出　　处：《学园》2024年第9期33-35,共3页Academy

摘　　要：任务式教学法是一种创新性授课模式,已广泛应用于高中体育课堂中,要求教师尊重学生在教学中的主体地位,结合学生的实际情况及课程内容组织多元化的实践活动,充分保证教学质量与效率,促进学生体育综合素养的提升。阐述任务式教学法在高中体育课程教学中的特征和作用,提出具体的应用策略,包括完善课前准备、明确教学目标,创设教学情境、优化课堂氛围,布置问题型学习任务、引导学生自主探究,尊重学生的差异性、设置分层学习任务,优化语言表达方式、提高课堂教学效率,注重学习任务的拓展、提升学生的综合能力等,以提升高中体育课程教学的实效性。

关 键 词：任务式教学法 高中体育 教学策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]