高职院校思政教育协同育人工作模式探索——评《高职院校思政育人新略》  

作　　者：张君君[1] 乔丽彩 

机构地区：[1]邢台医学高等专科学校,河北邢台054000

出　　处：《教育理论与实践》2024年第8期F0002-F0002,共1页Theory and Practice of Education

摘　　要：青年是社会主义现代化建设的主力军,亦是弘扬先进文化的主体,不仅要强化自身的专业知识和技能,还应具备高尚的道德情操和良好的劳动精神及品质,做到言行一致、知行合一。为了发挥高职劳动教育与思政教育在教学内容、育人载体、育人目标、育人方法等方面的契合性,高职院校必须依托日常事务管理活动以及现代化思政教育体系强化劳动教育在“育美”“强体”“增智”“树德”等方面的育人作用。

关 键 词：思政教育 日常事务管理 协同育人 高职院校 育人作用 育人方法 知行合一 育人目标 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]