新媒体时代高等教育数字化转型研究--评《高等教育学》  

作　　者：梁艳 

机构地区：[1]广州应用科技学院,广东肇庆526072

出　　处：《教育理论与实践》2024年第11期F0003-F0003,共1页Theory and Practice of Education

摘　　要：新媒体时代,不断更新的数字技术给人们的生产生活带来了前所未有的影响,对于教育的影响也是显而易见的。由冷余生、解飞厚、赵映川所编著的《高等教育学》一书正是从高等教育的历史发展与特有属性出发,阐述了高等教育的性质与任务,论述了高等教育现代化与数字化的实践与探索,为新媒体时代高等教育数字化转型提供了思路。全书共十四章。绪论部分介绍了高等教育的性质与任务以及高等教育理论的意义,有助于读者更好地把握该书的基本结构与学习方法。第一章从古代、近代、现代三个时间段概述我国高等教育的历史发展,着重讲述高等教育现代化;第二章主要介绍教育目的尤其是现代社会的教育目的,包括制定教育目的的理论依据、教育价值取向等.

关 键 词：高等教育现代化 数字化转型 新媒体时代 高等教育理论 教育价值取向 高等教育学 我国高等教育 绪论部分 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G649.2[文化科学—教育技术学]