大力培育弘扬践行教育家精神  

作　　者：庞丽娟[1] 王红蕾[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《教书育人（校长参考）》2023年第12期1-1,共1页

摘　　要：党的二十大报告明确提出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教的社会风尚。2023年教师节,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出中国特有的教育家精神,深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求,为加强新时代高素质教师队伍建设指明了前进方向,提供了根本遵循。为真正推动教育家精神落地见效,建议着力解决如下关键问题。一是打造教育家精神培育弘扬基地,让教育家精神可敬可亲可感可学。据统计,当前我国共有各级各类学校51.85万所,专任教师1880.36万人,不仅是人数最多、规模最大的知识分子群体,而且支撑起了全世界规模最大的教育体系;其中涌现出了大批具有“大先生”风范。

关 键 词：教育家精神 师德师风建设 知识分子群体 专任教师 尊师重教 高素质教师队伍 培育弘扬 各级各类学校 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]