医学高职教育中计算机基础教学分层策略的应用  

作　　者：王磊 

机构地区：[1]贵州健康职业学院,贵州铜仁550025

出　　处：《新课程研究》2024年第9期22-24,共3页New Curriculum Research

摘　　要：目前,医疗现代化稳步推进,医学岗位要求人才需具备与计算机相关的基本技能,因此,在医学高职教育中计算机基础教学的重要性不断凸显。文章论述了医学高职教育中计算机基础课程内容及其教学重要性,讨论了计算机基础教学分层的理论基础,同时结合具体教学案例探讨教学分层策略,指出教师可通过教学目标、教学内容、教学活动分层满足学生的个性学习需要,期望为教师优化教学课程提供参考。

关 键 词：医学高职 计算机基础 教学分层 策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]