高校学分制下选课制存在的问题与优化策略研究  

作　　者：崔嘉佳 张国政[1] 张道庆 

机构地区：[1]河南财经政法大学,河南郑州450046

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2024年第3期16-18,共3页Henan Education

基　　金：2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“地方本科高校学分制深化改革研究与实践”(编号:2021SJGLX019);河南财经政法大学教学质量工程项目“我校完全学分制模式下人才培养质量评价研究”。

摘　　要：选课制是高校学分制的重要保障机制,与学生的个性化学习和教学资源的合理配置密切相关。在当前选课制实施的过程中,还存在配套制度不完善、课程设置不合理、教师资源缺乏、学生盲目选课等问题。为提升高校的教学质量和学生的选课体验,就相关问题提出对策,以优化高校的选课制度,促进我国高等教育的可持续发展。

关 键 词：学分制 选课制 学业指导 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]