家庭成员如何保持教育步调一致  

作　　者：王芳[1] 张弘(图) 

机构地区：[1]上海社会科学院 [2]不详

出　　处：《家庭教育（中小学版）》2024年第4期30-32,共3页Family Education

摘　　要：日常生活中,经常会出现这样的场景。孩子放学回家,妈妈着急地说:“快去洗手,洗完赶紧做作业。”爸爸则温和地说:“没事的,先歇一会儿。”奶奶赶紧递上一盘点心打圆场:“上学太辛苦了,先吃点东西,玩一会儿,再慢慢做作业好了……”同一件事,仔细揣摩,我们就会看到三位家长是三种态度。他们各自传递给孩子的信息是不同的,对孩子回到家后“第一件事做什么”这件小事的意见也是不统一的。

关 键 词：步调一致 家庭成员 做作业 日常生活 小事 教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]