家庭成员

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自我表露和家庭成员支持行为在中青年女性糖尿病患者病耻感和妇女角色压力中的中介作用
《中华现代护理杂志》2025年第13期1798-1803,共6页黄建娇 余雪菲 金洁娜 
温州市基础性公益科研项目(Y20240271)。
目的探讨病耻感对中青年女性糖尿病患者妇女角色压力的影响及自我表露和家庭成员支持行为的链式中介作用。方法采用便利抽样法,选取2022年5月—2024年6月在温州市中心医院诊疗的228例中青年女性糖尿病患者为研究对象。采用一般资料调查...
关键词：糖尿病 妇女角色压力 病耻感 自我表露 家庭成员支持行为 中介效应 
藏鸟
《作家》2025年第4期137-141,共5页艾蔻 
女人带着一只鸟回到家中。鸟灰不溜秋,眼神却锐利无比,一进屋就机警地四处打量,像作战参谋在勘察地形。除了女人,家里其他成员都对这只鸟不感兴趣,不仅不喜欢,反而觉得很讨厌,鸟没完没了地叫,夜里倒是不叫,不叫的时候又担心是不是出了问...
关键词：家庭成员 
儿子儿媳有矛盾,如何召开家庭民主会
《老人世界》2025年第4期69-69,共1页
编辑老师好!我去年刚退休,很注重家庭的和睦与团结,希望家庭成员之间能够相互关爱、相互支持。可是最近我发现儿子儿媳经常发生一些矛盾,我该如何召开家庭民主会,促进家庭关系的和谐?
关键词：家庭和睦 家庭团结 家庭民主会 家庭成员 
论保证人关系下的正当防卫强度限制——以家庭成员间的不法侵害为例
《清华法学》2025年第2期115-132,共18页张梓弦 
在我国刑法学的语境下,正当防卫应受社会伦理限制的主张并不存在确凿的规范依据,但仍不乏学者争相效仿德国,认为当被侵害人和不法侵害人隶属于同一紧密生活共同体时,前者的防卫权因其与后者存在保护保证人关系而应受额外制约。但在此情...
关键词：保证人地位 正当防卫 防卫限度 社会伦理限制 
肿瘤患者家庭成员参与延续性护理对治疗效果的影响研究
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第3期186-190,共5页肖逍 
研究探讨对于肿瘤患者,家庭成员参与延续性护理对治疗效果的影响。方法 选取80例肿瘤患者分为观察组和比照组,每组各40人,在治疗和护理过程中观察组由家庭成员参与延续性护理,比照组则进行常规治疗和护理。同时,比较两组患者及其家庭成...
关键词：肿瘤患者 家庭成员 延续性护理 治疗效果 护理依从性 
超声征象与乳腺癌患者病理特征及转移相关1家庭成员3、胱天蛋白酶富集域家族成员9表达水平的关系
《癌症进展》2025年第7期833-836,共4页胡艳瑞 梅亚苗 吴子超 
目的探讨超声征象与乳腺癌患者病理特征及转移相关1家庭成员3(MTA3)、胱天蛋白酶富集域家族成员9(CARD9)表达水平的关系。方法选取93例乳腺癌患者,均接受超声检查,采用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测MTA3、CARD9 mRNA表达水平。比较不...
关键词：乳腺癌 超声征象 转移相关1家庭成员3 胱天蛋白酶富集域家族成员9 
丝路悠悠文化长
《新作文(小学中高年级版)》2025年第4期49-51,共3页科科 
得陇望蜀中华文化是把中华大家庭的成员联系起来的纽带,成语“得陇望蜀”就是一条纽带,两位中华家庭成员在这个成语中“拍了一张合照”。“陇”是甘肃,“蜀”是四川,这个成语从字面上来看,意思是军队已经拿下了甘肃,还想拿下四川,它被...
关键词：心理过程 小星星 成语 家庭成员 中华文化 大家庭 甘肃 
乳腺癌患者如何通过心理支持应对压力
《人人健康》2025年第10期88-89,共2页张恒刚 
乳腺癌是一种严重影响女性健康的疾病,不仅会给患者造成身体上的损伤,还会带来极大的心理压力。许多患者在面临确诊的震惊、治疗的痛苦,以及对未来的不确定时,会感到深深的焦虑和恐惧。心理支持既能给患者带来希望和力量,又可以减轻患...
关键词：医护人员 朋友 家庭成员 患者 乳腺癌 压力 
幼儿品德塑造视域下的家教家风传承与创新
《家长读本》2025年第1期18-19,共2页冯姗(文/图) 
家教家风传承应以社会主义核心价值观为导向,将家庭成员的道德修养与幼儿的健康成长紧密结合。在现代社会多元化发展背景下,如何通过传承与创新家教家风推动幼儿品德塑造,已成为当前教育领域的重要课题。本文将从家庭、幼儿园与社会协...
关键词：幼儿品德教育 社会主义核心价值观 实践路径 家教家风 传承与创新 道德修养 核心作用 家庭成员 
家风家训
《快乐青春(简妙作文)(中学生适读)》2025年第3期66-67,共2页孙旭东 
一个家族在长期的延续过程中,会形成自己独特的风气与风尚,这种风气与风尚就是家风。良好的家风一旦形成,便成为家庭成员的行为准则,具有润物无声的力量。家族成员通过耳濡目染,获得思维言行的规范与思想境界的提升。家训指一个家族所...
关键词：思想境界 家风家训 行为规范 行为准则 延续过程 家庭成员 青少年 
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