幼儿品德教育

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幼儿品德塑造视域下的家教家风传承与创新
《家长读本》2025年第1期18-19,共2页冯姗(文/图) 
家教家风传承应以社会主义核心价值观为导向,将家庭成员的道德修养与幼儿的健康成长紧密结合。在现代社会多元化发展背景下,如何通过传承与创新家教家风推动幼儿品德塑造,已成为当前教育领域的重要课题。本文将从家庭、幼儿园与社会协...
关键词：幼儿品德教育 社会主义核心价值观 实践路径 家教家风 传承与创新 道德修养 核心作用 家庭成员 
雷锋精神:幼儿品德教育的一把金钥匙
《雷锋》2025年第6期32-33,共2页樊星 
幼儿期是品德形成的重要时期。德育不应该是道德符号的灌输,而是真实美德的体验。幼儿园的德育重在萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养良好的性格和生活习惯。
关键词：品德形成 爱家乡 爱祖国 雷锋精神 幼儿品德教育 德育 金钥匙 幼儿园 
运用中华优秀传统文化故事提升幼儿品德教育实效性的策略探究
《教师》2025年第4期20-22,共3页任正丽 
针对全球化背景下中华优秀传统文化传承与创新的议题,文章聚焦幼儿品德教育,旨在探讨利用中华优秀传统文化故事提升品德教育实效性的策略。文章指出,要精选与改编中华优秀传统文化故事,使其内容适宜、贴近幼儿生活,并融合现代教育理念,...
关键词：中华传统文化故事 幼儿品德教育 实效性 策略 
以绘本为载体加强幼儿品德教育的实践探究
《基础教育论坛》2025年第1期110-112,共3页李岩萍 
绘本是幼儿园重要的教学资源,根据幼儿的心理发展特点精选绘本素材,可以让幼儿形成正直、诚实、友善、团结、互助等良好品德,对幼儿的身心发展起着积极影响。对此,教师应该加强对绘本资源的开发,以生动的故事激发幼儿的学习兴趣,丰富幼...
关键词：幼儿园 绘本 品德教育 
绘本在幼儿品德教育中的有效应用探讨
《儿童绘本》2024年第49期0073-0075,共3页赵明珠 
品德教育是幼儿园教育体系中的重要内容,是培养幼儿良好的品质素养、帮助幼儿形成良好行为规范的关键途径。绘本是幼儿教育中的重要素材,在幼儿品德教育中发挥着重要作用,其通过有趣的图文将正确的思想传递给幼儿,帮助幼儿形成良好的品...
微故事在幼儿德育中的应用与成效
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第8期6-8,共3页陈恬逸 
微故事短小精悍、情节生动、寓意深刻,且能通过情感共鸣、道德内化及情境模拟等机制有效地促进幼儿品德教育,是连接幼儿心灵与道德世界的桥梁。本文探讨了微故事在幼儿德育教育中的应用与成效,提出微故事的选材与创编应遵循年龄适宜性...
关键词：道德内化 幼儿德育 微故事 情感共鸣 情境模拟 幼儿品德教育 创编 应用与成效 
善用传统节日文化资源,实施幼儿品德教育
《当代家庭教育》2024年第14期1-3,共3页高慧琼 
第十期漳州市中小学德育研究专项课题“利用传统节日渗透幼儿品德教育的探索研究”(课题编号:zdy24073)的研究成果之一
传统节日的历史悠久,是中华优秀传统文化的核心。如今幼儿园教育越发重视教育活动与中华优秀传统文化的结合,旨在培养幼儿良好的品德,树立正确的道德观念。对此,教师应挖掘传统节日文化资源,将其作为实施幼儿品德教育的素材,设计多样化...
关键词：幼儿园教育 传统节日文化 品德教育 
传统节日文化背景下的幼儿品德教育探析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0115-0118,共4页林细容 
3-6岁是幼儿道德品质养成的关键期,但由于幼儿的年龄小,心性不成熟,他们的个性品德在形成的过程中会出现不稳定的现象,在某些方面他的道德品德意识很强,也可能在某些方面他的道德品质意识不太敏感,所以在幼儿的品得教育上,我们应该进来...
关键词：传统节日文化 幼儿园德育 德育 
自制玩教具在幼儿品德教育中的应用探索
《玩具世界》2024年第7期239-241,共3页韩絮 
玩具是幼儿生活中必不可少的一部分,它不仅可以激发幼儿的创造性思维,还能丰富幼儿的想象力和创造力。在幼儿教育中,教师可以通过玩具培养幼儿的动手能力和创造能力。自制玩教具作为一种新型的幼儿品德教育活动形式,可以有效激发幼儿的...
关键词：自制玩教具 品德教育 幼儿园 
游戏化视域下的幼儿品德教育路径研究
《启蒙》2024年第6期50-51,共2页陈雪 
儿童期是一个人品德形成最重要的启蒙期与发展期。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础的,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。”游戏作为幼儿喜闻乐见的活动形式,...
关键词：品德教育 品德形成 游戏化 幼儿游戏 启蒙期 良好品德 直接经验 路径研究 
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