自制玩教具

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自制玩教具在幼儿教学活动中的应用对策
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期144-147,共4页卓晓冰 
幼儿的游戏活动离不开玩具作为基础,这些玩具构成了儿童进行互动与合作学习的物质基础,对于激发儿童的学习动力至关重要。采用直观的教育玩具,可以协助儿童对学习内容形成更为生动、直观的认识,构建出一个有利于理解与记忆的情境。这样...
关键词：自制玩教具 幼儿教学 应用对策 
基于骆越文化传承理念的幼儿园自制玩教具设计与制作研究
《玩具世界》2024年第6期23-25,共3页黄思丽 林慧 潘月爱 蒋秋鸾 卢春霞 
2023年度大学生创新创业项目“基于骆越文化传承理念下的幼儿玩教具研究与制作”(S202310604067)阶段性研究成果。
骆越文化是古代中国南方地区的一种重要文化,其包括骆越人的传统习俗、宗教信仰和艺术表现等。文章探讨了如何融合骆越文化特点进行幼儿园自制玩教具的设计,提出了基于骆越文化传承理念的幼儿园自制玩教具设计原则及策略,并结合骆越文...
关键词：骆越文化 幼儿园 自制玩教具 文化传承 
幼儿园自制玩教具的开发与运用探索
《玩具世界》2024年第11期49-51,共3页华子薇 
幼儿园阶段是幼儿身心发展的黄金时期,自制玩教具能精准对接不同年龄段幼儿的学习与探索需求,为其量身打造适宜的学习工具。这些自制玩教具不仅可以激发幼儿的学习兴趣,还能充分点燃他们的想象力、动手能力和创新精神。在独立探索和动...
关键词：自制玩教具 玩教具开发 玩教具运用 幼儿园 
蒙台梭利教育法在幼儿园自制玩教具设计中的应用
《玩具世界》2024年第5期205-207,共3页宋敏 
蒙台梭利教育法是一种强调幼儿主动探索和自由发展的教育理念。在幼儿园教育中,玩教具是促进幼儿发展的重要工具。然而,市场上现有的玩教具往往不能满足幼儿的个性化需求,因此自制玩教具成为一种重要的补充。文章在阐述蒙台梭利教育法...
关键词：自制玩教具 蒙台梭利教育法 玩具设计 幼儿园 
自制玩教具巧用于幼儿园游戏教育的有效方法
《玩具世界》2024年第5期220-222,共3页丁琦 
随着幼儿教育理念的不断更新和发展,越来越多的教育者开始关注游戏教育的重要性。对学前阶段的幼儿而言,游戏不仅是幼儿学习的一种方式,更是促使其身心发展的有效手段。游戏与教学的融合是学前阶段重要的教学手段之一,而自制玩教具作为...
关键词：游戏教育 幼儿园 自制玩教具 
幼儿园自制玩教具的开发与应用被引量：1
《玩具世界》2024年第5期239-241,共3页钱枫 
素质教育理念下,自制玩教具在幼儿园教育中的开发与应用,再次引起广大幼儿园教育工作者的关注与重视。他们希望通过园本化的自制玩教具素材,为幼儿园各项育人活动的推进实施提供更多的选择,助力幼儿动手操作、创新思维、社交能力等素养...
关键词：幼儿园 自制玩教具 开发与应用 幼儿 
幼儿园自制玩教具存在的问题及解决对策
《漫科学（科学教育）》2024年第10期254-256,共3页杨丽萍 
在幼儿园教育教学活动中,玩教具作为一种常见的教学辅助工具,对幼儿开展各类活动起着重要的促进作用。然而,市面上的玩教具种类繁多,不一定能满足幼儿园的教育教学需求。相比之下,幼儿园自制的玩教具不仅能根据幼儿的实际需求进行制作,...
关键词：幼儿园 自制玩教具 幼儿教育 
抚州非遗文化融入自制玩教具设计制作课程教学改革方案——以抚州幼师高专为例
《美化生活》2024年第28期0163-0165,共3页胡隽 
传统手工艺在自制玩教具中的应用
《漫动作》2024年第9期0166-0168,共3页胡隽 
基于传统文化故事为导向的幼儿园自制玩教具设计与制作
《海外文摘》2024年第16期0068-0070,共3页马林普 崔婧潇 乔叶青 胡艺馨 
2024年度河南省大学生创新创业项目“棋?豫?记——河南文化融入棋盘游戏实践研究”(202414169002)的阶段性成果
本文从传统文化传承的视角出发,对52名幼儿教师(以下简称幼师)进行了问卷调查与访谈,旨在收集具有教育价值的传统文化故事。这些故事不仅有助于激发幼儿的爱国情怀,还能培养他们良好的价值观。在此基础上,整理出了三部树叶影子剧本。在...
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