声音  

出　　处：《语文学习》2024年第3期86-86,共1页

摘　　要：从综合、长期的角度审视语文学习从横向维度来说,我们要关注语文与其他学科以及社会、生活的联系,而不是从单一的学科视角去看语文。放眼历史,语文学习从来都是综合性的学习。古代的经典教育是综合的——文史哲不分家,甚至古代科学技术的教育,也是融入经典教育中的。语文不只有工具性,也有人文性、思想性。

关 键 词：经典教育 古代科学技术 学科视角 语文学习 文史哲 人文性 工具性 思想性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]