课本素材之“反面教材”(一)  

作　　者：高良连 

机构地区：[1]厦门大学附属中学

出　　处：《作文与考试（高中版）》2024年第8期23-25,共3页

摘　　要：这一期,我们一起从课本素材中寻找那些“反面教材”,为写作助力。1.小学而大遗的父母原文再现:爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师爲,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(韩愈《师说》)议论切入点:心明方能眼亮步稳老师的本质作用在于传道、受业、解惑,后者解惑方为学之本质。解惑可以解决心中的难题,更可以解决生活中遇到的问题,指引心灵方向的关键路径。

关 键 词：《师说》 课本素材 关键路径 反面教材 解惑 本质作用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]