表现性评价在高中英语单元综合实践作业中的应用策略——以北师大版高中英语教材必修第二册Unit 6为例  

作　　者：骆永聪[1] 

机构地区：[1]惠安第一中学

出　　处：《福建教育》2024年第15期39-42,53,共5页

摘　　要：在高中英语单元综合实践作业中应用表现性评价,要立足核心素养,挖掘单元的育人价值,确定目标;立足真实情境,指向真实问题的解决,设计表现性任务;立足学习活动,细化评价维度和评价等级,开发评分规则;切实落实表现性评价,实现“教一学一评”一体化。

关 键 词：高中英语 表现性评价 综合实践作业 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]