甘肃高校学生用英语“讲好甘肃红色故事”的能力培养教学模式探析  

作　　者：管荣 

机构地区：[1]兰州工商学院,甘肃兰州730101

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2023年第12期70-72,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“移动新媒体技术下甘肃高校大学生用英语‘讲好甘肃红色故事’的能力培养路径研究”(课题编号:GS[2023]GHB1407)。

摘　　要：用英语“讲好甘肃红色故事”对甘肃形象的树立、甘肃文化外宣与译介及“讲好中国故事”都具有积极意义。介绍了甘肃高校学生用英语“讲好甘肃红色故事”的能力培养教学模式研究背景及意义,概述了英语教学模式与建构主义,积极探索甘肃高校学生用英语“讲好甘肃红色故事”的能力培养教学模式,培养学生用英语“讲好甘肃红色故事”的能力,既能帮助探索地方高校学生英语应用能力特色培养模式,又能提高高校学生跨时空、跨语言、跨文化、跨学科英语应用能力。

关 键 词：甘肃红色故事 大学英语 建构主义 教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]