工学一体化技能人才培养模式下技工院校教师教学能力发展研究  

作　　者：盘笑莲 

机构地区：[1]广州市职业技术教育研究院、世界技能大赛中国(广州)研究中心

出　　处：《职业》2024年第5期73-75,共3页Occupation

摘　　要：工学一体化教师教学能力的发展是一项系统且复杂的工程。本文解析了工学一体化技能人才培养模式下教师教学能力的结构,并研究了其教学能力培养的有效路径,辅助教师理解其内涵,并能运用工学一体化教学技巧,精准提高教师的教育教学能力,促进教育教学质量的提升,实现培养对象的全面发展,提高技工院校专业建设水平。为培养具备综合职业能力的高技能人才打下坚实的基础。

关 键 词：技工院校 工学一体化 教学能力发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]