高职院校人才培养工作状态数据采集平台(网络版)应用分析  

作　　者：冯志祥[1] 董改香[1] 

机构地区：[1]聊城职业技术学院

出　　处：《中国新通信》2024年第2期110-112,共3页China New Telecommunications

基　　金：聊城职业技术学院人文社科重大项目“人才培养状态数据在内部质量保证体系中的应用研究”(课题编号:2017LZYR02)。

摘　　要：随着高职院校人才培训和工作状态数据收集的发展,高职院校需要收集越来越多的数据。本文根据实际需求分析当前学术人才发展数据收集平台,以期为学校的规范化、改进和科学管理奠定基础。高职教育运行状况数据获取平台是新《高等教育评估计划》的重要组成部分。高职院校应该充分理解该数据收集平台的重要性和深度。为了使数据收集和分析有效,本文利用一个良好的数据收集平台来完善培训质量保证体系,促进培训管理的制度化、标准化,从而提高管理水平和管理效率,深化高职院校人才培养工作状态数据采集平台内容建设,逐步实现高职院校人才培养工作状态数据采集平台由规范化管理向知识化管理的转变。

关 键 词：高职院校 人才培养 工作状态 数据采集平台 建设 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学] TP274.2[文化科学—教育学]