唤醒心中动力,找到学习掌控感——考前赋能团体心理辅导  

作　　者：陈丽 刘冬梅 

机构地区：[1]四川省成都市双流区教育科学研究院 [2]四川省成都市双流区圣菲学校

出　　处：《中学生博览》2024年第12期9-10,共2页

摘　　要：面对学习缺乏信心,自我效能感低,缺乏学习主动性,学习没有规划,自控力不佳,学习效果不好,却期待自己可以做得更好的学生,你会怎么办呢?有哪些办法可以帮助学生提升学习动力,增强学习掌控感呢?本期“我是行动者”的团体心理辅导活动,将与学业指导充分结合,利用自我评估、自我分析、学习方法指导与训练等技术,聚焦提升学习动力,帮助他们找到恰当的目标和学习方法,体验学习的掌控感和成就感,唤醒学习热情与动力,从而达到考前赋能的目的。

关 键 词：学习方法指导 学业指导 体验学习 自我分析 团体心理辅导 自我评估 自控力 成就感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]