新文科建设背景下高校声乐课程的教学探索  

Teaching Exploration of College Vocal Music Courses in the Context of New Liberd Arts Construction

作　　者：张克东[1] Zhang KeDong

机构地区：[1]西安音乐学院,陕西西安710061

出　　处：《交响（西安音乐学院学报）》2024年第1期119-124,共6页Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music

摘　　要：新文科作为时代发展的基本方向,其本质是促进传统文科结合新技术、面向新时代实现升级重塑。声乐教学是高校音乐教学的主干课程,也是新文科建设的重要领域。其创新机制在于以课程思政为核心线索,确保声乐人才培养符合国家与社会需求,在此基础上面向社会服务,深度挖掘民族音乐文化,履行声乐艺术彰显民族精神、展现民族风貌的基础功能,弘扬中华民族伟大复兴的时代主题。高校声乐教学应遵循新文科建设的核心理念,通过学科融合、现代技术积极创新教学方法。因此,新文科建设中高校声乐课程的教学发展是继承与创新的双重互动,以继承为基础,以创新为途径,重构传统声乐教学体系。

关 键 词：新文科 高校音乐 声乐教学 声乐思政 教学改革 

分 类 号：J642.31[艺术—音乐]