幼儿园大班语言领域中有效渗透中华传统美德教育的实践策略研究  

作　　者：吴彩华 

机构地区：[1]福建省南安市英都镇中心幼儿园

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第8期14-16,共3页Elite Teachers Online

基　　金：南安市“十四五”规划(第一批)立项课题“幼儿园语言领域与中华传统美德教育融合的实践研究”(立项编号:NG1453-148)的研究成果。

摘　　要：在幼儿园大班语言领域中渗透中华传统美德教育是响应国家“立德树人”根本任务的重要举措。但部分幼儿教师缺乏良好的中华传统美德教育意识,未能形成良好的育人认知,忽视了渗透中华传统美德教育的重要性。基于此,文章在梳理幼儿园大班语言领域中渗透中华传统美德教育问题的基础上,有针对性地探讨了问题解决对策,归纳出了切实可行性的渗透策略,希望在解决现有问题的基础上增强中华传统美德教育的渗透效果。

关 键 词：幼儿园 大班 语言领域 中华传统美德 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]