浅谈高中语文学习预习指导  

作　　者：史生荣 

机构地区：[1]西宁市大通回族土族自治县第二完全中学

出　　处：《青海教育》2024年第4期33-33,共1页

摘　　要：高中语文学习过程中,通过有效的预习任务设计、预习成果展示和预习策略整理等方式,培养学生自主学习意识和习惯,是保证高中语文学习质量的关键之举,也是培育学生语文核心素养的关键路径。

关 键 词：高中语文 课前预习 课堂学习 课后巩固 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]