小学武术特色学校武术社团发展路径优化研究——以江苏省沭阳县东兴小学为例  

作　　者：陈燕萍[1] 

机构地区：[1]广州体育职业技术学院武术专项部

出　　处：《少林与太极》2024年第3期72-75,共4页SHAOLIN AND TAI CHI

摘　　要：一、沭阳县东兴小学武术社团开展现状东兴小学原名承晖门小学,因临近老城区承晖门而得名。从默默无闻的村级小学到全省知名,学校已走出了一条以“承晖”校本文化统揽学校全局的特色之路,为了响应国家“阳光体育一小时”的号召,践行“承晖”文化培养学生的担当精神和积极向上的乐观情怀,东兴小学把中华传统武术纳入学校特色项目。学校通过实施武术特色课程,即开展以武术为基础的心理健康教育、道德教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和中华优秀传统文化教育等,使学生掌握了武术的基本技能,提升了自信,同时培养了学生的竞争意识、爱国情怀等优良品质。

关 键 词：文明礼仪教育 武术社团 阳光体育 担当精神 校本文化 村级小学 开展现状 特色之路 

分 类 号：G85[文化科学—民族体育]