工匠精神指导下的高职院校人才就业质量提升策略  

作　　者：李黎炜[1] 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学

出　　处：《中国就业》2024年第4期107-109,共3页China Employment

基　　金：新疆维吾尔自治区职业院校大思政课建设专项任务重点项目“伟大建党精神融入职业院校思想政治理论课教学的实践路径研究”(23GZZD02);教育部社科司2023年高校思政课教师研究专项一般项目“铸牢中华民族共同体意识融入新疆大中小学地方思政课教学研究”(23JDSZK100)。

摘　　要：当今社会,高职院校作为我国人才培养的重要基地,其毕业生的就业质量直接关系到国家的人才战略和社会的稳定发展。然而,当前高职院校毕业生的就业质量普遍不高,主要是由于高职教育过于注重理论知识的传授,忽视了实践技能的培养。因此,如何在高职教育中引入工匠精神,提升毕业生的就业质量,成为当前高职教育改革的重要课题。

关 键 词：就业质量 工匠精神 高职院校 高职教育 人才就业 人才培养 毕业生 质量提升策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]