初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径  

作　　者：李现风 

机构地区：[1]铜仁学院附属中学,贵州铜仁554300

出　　处：《学周刊》2024年第15期58-60,共3页Learning Weekly

摘　　要：主动提问能力是初中生在数学学习活动和高阶探究活动中的必备能力,是在数学教学中探索培养学生主动提问能力的有效途径,目的是优化数学教学的形式、创新数学教学的内容,进而确立学生在数学课堂中的主人公地位。文章立足初中数学教学的实况,简要地概述培养学生主动提问能力的重要性,从预设任务、创设情境、巧用科技、有奖问答等方面入手,探索数学教学中培养初中生主动提问能力的有效途径,以期为一线数学教学活动提供有益的建议。

关 键 词：初中数学 主动提问能力 有效途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]