浅谈高职化工专业大学语文教学创新  

作　　者：瞿静 

机构地区：[1]重庆海联职业技术学院汉语言文学系,重庆401120

出　　处：《化学工程》2024年第4期I0017-I0017,共1页Chemical Engineering(China)

摘　　要：大学语文这门课程,是高职院校的人文课程主体,能够有效提升学生的文学知识软实力,也能够为专业课程的学习提供有效助力。但传统的大学语文教学面临着新时代的挑战,往往缺乏较强的吸引力,学生在大学语文学习方面并没有热情和积极性,教师在大学语文教学方面也缺乏创新性,无法达到预估的目的和效果,想要高职院校的大学语文重新换发活力,教学创新是必不可少的。进入新时代,互联网和人工智能得到了广泛的发展,渗透到各行各业当中,这对传统教学也是一项极大的挑战,大学语文教学创新势在必行。

关 键 词：高职院校 大学语文教学 文学知识 人文课程 人工智能 教学创新 互联网 传统教学 

分 类 号：H193[语言文字—汉语] TQ0-4[化学工程]