德育与生活教育融合路径探析  

作　　者：王源源 

机构地区：[1]江苏省无锡市梅村实验小学

出　　处：《教育》2024年第9期4-6,共3页Education

摘　　要：发展学生核心素养,重视创新能力培养,是时代发展对教育的要求,而改变教学模式和内容正是对新时代教育的积极回应,因此,跨学科融合教学应运而生。跨学科融合是一种将不同学科知识和技能的教与学整合到一起的教学方式。从思维到各学科的知识形成的基础看,各学科的底层是相连相通的。而传统的分学科教学人为割裂了它们之间的联系,好像彼此“井水不犯河水”。跨学科融合弥补了传统教学的部分缺陷。本栏刊出的一系列文章,从不同方面论述了跨学科融合的理性思考和积极实践的经验,尤其是北京市亦庄第五幼儿园将音乐课程融入各科元素,培养健康快乐的儿童,为跨学科融合教学新方式深入推进提供了有益的借鉴。

关 键 词：新时代教育 教育融合 学生核心素养 知识和技能 德育 跨学科融合 创新能力培养 教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]