落实“双减”政策,打造高效体育课堂  

作　　者：苏瑛瑛 

机构地区：[1]福建省连城县实验小学

出　　处：《教育》2024年第9期78-80,共3页Education

摘　　要：小学体育是提高学生身体素质,促进全面发展的重要抓手。近年来我国教育领域的改革,包括“双减”政策,都对小学体育教育提出了更高的要求。这就要求体育教师必须在有限的时间内,为学生提供更高质量的体育教育,以确保学生不仅在学科上,而且在身体健康方面实现全面发展。本文将探讨在“双减”政策下,如何构建高效的小学体育课堂,为学生的成长提供更多机会。

关 键 词：小学体育 更高质量 如何构建 学生身体素质 体育教师 高效体育课堂 学生的成长 促进全面发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]