新文科建设视域下传统音乐基础理论课程体系的建构  

Construction of Traditional Music Basic Theory Curriculum System from the Perspective of New Liberal Arts Construction

作　　者：陈劲峰 李强[1] Chen Jinfeng;Li Qiang

机构地区：[1]湖南理工学院音乐学院

出　　处：《中国音乐教育》2024年第2期43-49,共7页China Music Education

基　　金：湖南省社科基金教育学专项“新文科背景下音乐专业高质量实践育人体系构建及评价研究”(课题编号JJ214158);湖南省普通高校教改研究项目“新文科视域下音乐学专业核心素质能力教学模式研究”(项目编号HNJG-2021-0146)的阶段性研究成果。

摘　　要：在新文科建设视域下,作为音乐学科内涵式发展的重要内容之一,传统音乐基础理论课程体系的建构具有现实的理论与实践意义.而基于区域文化背景,地方高校的传统音乐基础理论课程建设亦有较强的操作性.本文尝试建构以"传统音乐基础理论课程"为核心,"区域文化史论课程"和"传统音乐实践课程"为两翼的传统音乐基础理论课程教学体系,引出对传统音乐理论、传统音乐基础理论课程、传统音乐教育与区域文化之间关系的进一步思考.

关 键 词：新文科 传统音乐 基础课程 体系建构 区域文化 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]