核心素养视野下游戏识字中提升思维的实践研究  

作　　者：张菊玲 

机构地区：[1]上海市松江区教育学院附属实验学校

出　　处：《教育》2024年第11期43-45,共3页Education

摘　　要：一、研究背景语文是中华民族乃至全人类的文化瑰宝,承载着中华民族积淀千年的智慧,是学生认知世界、分析问题和独立思考的基石。优秀的语文能力能增强逻辑思维,拓展知识面。正如清代学者王念孙所言:“语文者,天下之共学也;文以载道,词以达意。”语文不仅融合了丰富的人文性,也兼具实用的工具性。

关 键 词：核心素养 学生认知 语文能力 清代学者 文以载道 提升思维 王念孙 逻辑思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]