“五课型”设计在初中英语单元整体教学中的应用探究——以Unit 9 Can you come to my party?为例  

An Exploration of the Application of the Design of Five Lesson Types in the Whole Unit Teaching in Junior High School English-Take Unit 9 Can you come to my party?as an Example

作　　者：王祯亮 Wang Zhenliang

机构地区：[1]云南省文山州第一中学,云南文山663000

出　　处：《英语教师》2024年第6期96-98,102,共4页English Teachers

摘　　要：介绍“五课型”。以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(上)Unit 9 Can you come to my party?为例,探索“五课型”设计在初中英语单元整体教学中的具体应用。通过整体设计单元教学活动,能提高教师整合、把控和开发教材的能力,促进学生英语学习能力和学习效率的提高。认为单元整体教学是实施深度教学、培养核心素养、落实育人目标的有效途径。

关 键 词：“五课型” 初中英语 单元整体教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]