汽车维修专业液压与气动实训教学资源开发和“做学合一”应用实践研究  

作　　者：李继财 李国琳 赵训茶[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院,山东济南250300

出　　处：《汽车维修技师》2024年第8期76-78,共3页Auto Maintenance

基　　金：中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题“‘手脑并用,做学合一’框架下液压与气动实训教学资源开发研究与实践”(项目编号:ZJS2022YB166),主持人:李继财。

摘　　要：随着汽车技术的不断发展,液压与气动系统在汽车维修领域中扮演着重要的角色。本研究旨在探讨汽车维修领域中液压与气动实训教学资源的开发与优化。通过系统性的研究,我们将分析当前液压与气动实训教学中存在的问题,并提出相应的改进方案。同时,我们将关注教学资源的设计、开发和管理,以满足学生在液压与气动系统维修方面的培训需求。本文旨在将“手脑并用”“做学合一”以及黄炎培职业教育思想应用于液压与气动实训教学资源的开发研究与实践。以解决汽车维修专业液压与气动实训教学中液压与气动实训教学资源开发不够完善、实训环节“手脑并用”“做学合一”衔接不够的问题。将实训教学环节从管理形式到教学内容进行系统性的研究,采用模块化管理,将职业素养培养有效融入技能实训整个过程中,充分调动学生学习的主观能动性和积极性。

关 键 词：液压与气动 教学资源开发 做学合一 应用实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]