寓哲思于情境 乘联想和想象之翅膀——单元整体教学背景下《天上的街市》教学反思  

作　　者：陈瑜 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区杭州英特外国语学校,浙江杭州311100

出　　处：《中学生作文指导》2024年第1期134-137,共4页

摘　　要：当前,单元整体教学逐渐成为语文课堂转型的一个支点。为有效开展单元整体教学,教师要研读新课标,重构教学理念,逆向设计教学目标,以学习任务为驱动,创设教学情境,营造学习氛围。本文以部编版初中语文教材七年级上册第六单元的诗歌写作教学为例,对单元整体教学进行了探讨,以期为初中语文教师实施单元整体教学提供参考。

关 键 词：单元整体教学 诗歌教学 联想和想象 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]