如何在小学数学问题解决中培养学生的数学思考能力  

作　　者：何翔[1] 

机构地区：[1]宿迁市苏州外国语学校,江苏宿迁223800

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2023年第S04期39-41,共3页

摘　　要：数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和问题解决的工具,因此数学思考能力在小学生的数学学习中占据着关键地位。这种能力不仅对学好数学至关重要,还在学生的日常生活和职业发展中发挥着关键作用。然而,许多小学生不会很好地解决在数学学习中遇到的问题,这可能是由于传统的教学方法过于侧重于记忆和机械计算,而忽视了数学思考能力的培养导致的。因此,教师需要创新改革教学方法,更加注重培养学生的数学思考能力。这可以通过提出合适的数学问题,鼓励学生合作学习和提供丰富的学习资源来实现。

关 键 词：小学数学 问题解决 数学能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]