利用微视频资源开发优化小学美术教学的实践研究  

作　　者：朱瑞 

机构地区：[1]河南省实验学校鑫苑外国语小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第5期68-69,共2页Henan Education

摘　　要：微视频教学资源的开发和运用是信息技术与教育教学融合的重要体现之一。相较于传统美术课堂,教师利用微视频进行美术教学的优势和成效显著。随着信息化教学的普及和便捷的视频编辑软件的应用,常态化运用微视频提高教学实效成为大势所趋。本文将探讨利用微视频资源开发优化小学美术教学的实践策略。

关 键 词：微视频资源 小学美术教学 信息化教学 实践策略 美术课堂 视频编辑软件 教学融合 提高教学实效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]