提高教学实效

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优化高中化学作业,提高教学实效的策略探究
《中华活页文选（高中版）》2024年第20期0248-0250,共3页刘文兴 
随着现代教育理念的不断更新与发展,高中化学教学也面临着诸多挑战与机遇。本文旨在探讨如何优化高中化学作业以提高教学实效,通过对作业内容与形式单一、作业难度与学生水平脱节、作业反馈不及时等问题的深入分析,提出了丰富作业形式...
关键词：高中化学作业 优化策略 教学实效 
初中信息技术运用动漫文化提高教学实效的路径探索
《炫动漫》2024年第20期0067-0069,共3页刘晓帆 
面对传统信息技术教学模式的单一性和枯燥性,如何激发学生的学习兴趣,提高教学实效,成为了当前教育工作者亟待解决的问题。为了克服传统教学模式的弊端,提高信息技术教学的实效性,许多教育工作者开始探索将动漫文化融入信息技术教学的...
关键词：初中信息技术 动漫文化 教学实效 路径 
利用微视频资源开发优化小学美术教学的实践研究
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第5期68-69,共2页朱瑞 
微视频教学资源的开发和运用是信息技术与教育教学融合的重要体现之一。相较于传统美术课堂,教师利用微视频进行美术教学的优势和成效显著。随着信息化教学的普及和便捷的视频编辑软件的应用,常态化运用微视频提高教学实效成为大势所趋...
关键词：微视频资源 小学美术教学 信息化教学 实践策略 美术课堂 视频编辑软件 教学融合 提高教学实效 
妙用“错题集” 提高教学实效
《西部教育研究（陕西）》2024年第5期43-43,共1页暴晓砾 
在“双减”大背景下,“错题集”的有效、优质建立不仅是提高学生学习效率的一个有效工具,更是减轻学生学业负担的明智之选。通过错题集,学生可以将习题上的错误进行分析、整理、反思、总结,进而深化对该知识点的理解,从而达到事半功倍...
关键词：错题集 学生学习效率 有效工具 练习题 提高教学实效 机械性 
设计“说理”课堂,提高教学实效性
《数学教学通讯》2024年第10期81-82,共2页朱华 
教师应关注说理的价值,打造“讲道理”的高效数学课堂。文章从教学实践的角度,从适切情境、创新活动和错误资源三个方面,为设计“说理”课堂提供思路,以期达到提高教学实效性和促进学生发展的目的。
关键词：说理 教学情境 数学课堂 
学习任务单在小学体育课堂教学中的设计原则和实施策略
《中国学校体育》2024年第4期33-34,共2页白延庆 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]实施以来,教学理念和组织形式不断推陈出新,以改善教学行为,优化学生的学习方式。笔者通过对小学体育课堂教学中“学习任务单”使用的实践研究,总结提炼...
关键词：学习任务单 课堂有效性 实施策略 小学体育课堂教学 体育与健康课程标准 义教 提高教学实效 教学理念 
生活化教学在初中思政课的运用被引量：1
《湖北教育》2024年第12期29-30,共2页马艳新 
初中阶段是学生思想、学习、生活等都处于快速发展的关键期。思政课是学生思想发展的成长平台,对学生的健康成长有着至关重要的作用。但由于很多学校重成绩、轻品行,且思政课教学方法没有与时俱进,大大降低了学生对思政课学习的兴趣。...
关键词：生活化教学 思政课 核心素养 新课标 深化课程改革 初中阶段 成长平台 提高教学实效 
养课:思政课教师提高教学实效性必须练就的功夫被引量：3
《思想理论教育导刊》2024年第3期19-29,共11页路丙辉 
全国高校思政课建设项目“全国高校思政课名师工作室(安徽师范大学)”(21SZJS34010370)的阶段性成果。
单纯从备课和讲课的技术层面理解习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神是不够的,还应体现在“养课”方面,即教师本人为讲好思想政治理论课必须在修养个体品德、培养能力素质、滋养教学环境三个方面狠下功夫。习近平在学校...
关键词：思政课教师 养课 教学实效性 
小学英语多元化教研活动实践探究
《传奇故事》2023年第44期51-52,共2页桂文豪 
教研活动的开展是促进教师专业化发展的重要途径,是促进教师在新课程实施中从理论、理念的理解向行动内化的有效途径,是以提高教学实效为活动的目标指向。小学英语教研活动的开展,是提升英语教学质量的重要途径,通过组织各种英语教研活...
关键词：教研活动 新课程实施 实践探究 教师专业化发展 英语教研 目标指向 提高教学实效 教学水平 
以新课标为导向,创设优质问题,提高教学实效
《课程教育研究》2023年第11期184-186,共3页杨国荣 
义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,以提高学生的科学素养为目标。在教学中需要教师精心设问,授之以渔,让学生在问题中积极思维,努力探求,进而获得新知。本文从创设“优质问题”的原则、教学策略、教学实效等方面并...
关键词：科学课程标准 优质问题 科学素养 教学实效 
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