小学体育课堂教学

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小学体育课堂教学中组合式体育器材的运用研究
《文体用品与科技》2025年第9期118-120,共3页孙冬梅 
小学阶段是学生身体发育和机能发展的黄金时期,而科学合理的体育教学,能够为学生的终身发展奠定坚实基础。组合式体育器材在小学体育课堂教学中的运用为小学体育课堂教学带来了新的活力与可能性,能够更好地满足现代体育教育对多元化、...
关键词:小学体育 体育课堂 组合式体育器材 
小学体育课堂教学结构化设计——以水平三“障碍跑的练习方法2:跨、爬、跳、绕障碍跑”一课的教学为例
《课程教学研究》2025年第3期48-53,共6页朱金鑫 蒋新成 
浙江省教育科学规划2023年度体卫艺课题“基于大单元的体育‘学、练、评’一致性教学的实践研究”(2023STWY034)的阶段性研究成果。
为提高体育课堂教学的科学性和逻辑性,提升学生对体育知识与技能的学习效率,教师应对体育课程进行结构化教学设计。教学时,教师可从“围绕核心,导向问题”“环绕技术,进阶组合”“围绕目标,学教规范”“缠绕主题,情境连贯”几个方面精...
关键词:教学结构化 障碍跑 多元化组织 小学体育 
核心素养为导向的小学体育课堂教学创新探究
《甘肃教育》2025年第5期29-32,共4页常建军 
小学阶段是学生身心发展的重要时期,体育与健康课程要在帮助学生树立正确的价值观方面发挥积极作用,形成必备品格,提升关键能力。体育不仅关系到学生的健康,也是培养他们团队精神、创新思维和社会责任感的重要途径。文章分析了小学体育...
关键词:核心素养 小学体育 课堂教学 
借助自制体育器材强化小学体育课堂教学
《冰雪体育创新研究》2025年第3期126-129,共4页李亚婷 
为提升小学体育课堂教学成效,并更好地发挥体育课堂教学培养学生核心素养的作用,文章根据新课标提出的要求,探索在小学体育课堂教学中开发和利用体育自制器材的路径。研究发现,新课标将体育器材设施资源的开发与利用视为增强体育与健康...
关键词:自制体育器材 小学 课堂教学 新课标 
“立德树人”背景下的小学体育课堂教学方法初探
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期097-100,共4页黄金龙 
小学阶段开设体育课程主要目的是锻炼学生身体,增强学生体魄;锻炼学生意志,培养学生吃苦耐劳的品德。因此,小学体育教师要紧抓小学体育课程设置的目的,将“立德树人”的理念贯彻到小学体育课堂教学中,从而实现对学生综合素养的培养。本...
关键词:立德树人 小学体育 教学策略 
偏远山区小学体育与健康教学中如何预防运动损伤
《师道(教研)》2025年第1期183-183,共1页黄少秋 
一、偏远山区小学体育课堂教学中运动损伤产生的主要原因(一)教师方面。1.安全意识不高。偏远山区学校专科毕业的体育教师数量较少,部分教师安全意识薄弱,未能全面分析学生的学习能力和摸清健康状况。
关键词:偏远山区 运动损伤 小学体育课堂教学 安全意识 体育教师 小学体育与健康教学 学生的学习 意识薄弱 
“教学做合一”思想下小学体育课堂教学项目化学习的研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第1期139-142,共4页孟清强 
传统的小学体育教学方式较为单一,缺乏一定的灵活性,并且在满足学生多样化成长需求方面也存有一定的局限性。基于此,在新时代背景下,小学体育教学作为培养学生全面素质的重要途径之一,其教学方法的创新对培养学生的综合素质具有重要意...
关键词:教学做合一 项目化学习 小学体育教学 
“立德树人”背景下的小学体育课堂教学改革探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期045-048,共4页张增云 
随着立德树人理念的提出,小学体育教学改革迎来新的契机与挑战。本文在分析体育教学在立德树人中的独特作用、阐述小学体育课堂教学改革必要性的基础上,从更新教学理念、优化教学目标、创新教学内容、改进教学方法、强化德育渗透、丰富...
关键词:立德树人 小学体育 课堂教学改革 
极简教育技术在小学体育课堂教学中的运用
《福建教育研究》2025年第1期84-86,共3页梁斌 
2023年度福州市教育信息技术研究立项课题“极简教育技术赋能小学足球大单元教学实践研究”(编号FZDJ2023B07)的研究成果。
极简教育技术具有方便、实用、易学、易用的特点,在小学体育课堂教学中应用极简教育技术,能够有效提高课堂教学质量和效率。在极简教育技术运用过程中,应抓住课前、课中和课后三个核心环节,课前利用极简教育技术,制作课前导学教育资源;...
关键词:极简教育技术 小学体育 课堂教学 
“小先生制”视角下小学体育课堂教学策略探讨
《体育视野》2024年第23期38-40,共3页石存得 
陶行知认为儿童是普及教育的重要力量,提出了“即知即传”的“小先生制”理念。在“小先生制”视角下开展小学体育课堂教学,有利于优化教学模式,改善学习氛围。鉴于此,探讨了“小先生制”视角下开展小学体育课堂教学的策略。
关键词:“小先生制” 体育课堂教学 小学 
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