融合智慧教学 弘扬地方红色文化  

作　　者：钟文彬 郑薇 

机构地区：[1]广州市花都区教育发展研究院 [2]广州市花都区狮岭镇育华小学

出　　处：《湖北教育》2024年第12期31-32,共2页

基　　金：广州市2022年度教育科学规划课题“地方红色资源数字化利用与学校智慧教育融合实践研究”研究成果,课题编号:202214063。

摘　　要：地方红色文化是小学德育中的重要主题,做好地方红色资源的保护和利用,推动革命传统教育进校园,开展和实施围绕该主题生成有效、优质的德育课堂,是新时代对每一位教师提出的要求。笔者以小学德育课堂作为实践研究,引入地方红色文化特色资源进行教学,探索如何融合智慧教学技术形成具有可操作性、推广度高的教学案例成果。本研究以部编版四年级下册《感受家乡文化关心家乡发展》大单元为主线,为更加贴近学生生活,结合地方红色文化特色,设计了《探寻花都红色故事争做优秀少年》的主题班会教学案例。

关 键 词：革命传统教育 主题班会 德育课堂 小学德育 地方红色文化 教学案例 主题生成 家乡文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]