上联下融增活力 城乡一体促均衡  

作　　者：江艳 

机构地区：[1]松滋市八宝镇八宝小学教联体

出　　处：《湖北教育》2024年第12期35-36,共2页

摘　　要：松滋市八宝镇八宝小学上联“城乡联盟型”昌荣教联体,下融八宝镇丰收小学、中洲小学,组成“乡镇融合型”八宝小学教联体,现有一校三区。其中,八宝小学校区现有学生1258名,教师78名;中洲校区现有学生186名,教师15名;丰收校区现有学生165名,教师15名。八宝小学教联体对上联结联动城区名校,通过输血、补血、造血,提升了八宝小学办学水平,促进了师生共同成长;对下融合融通薄弱学校,通过带动、流动、互动,增强了校区办学活力,提振了办学自信。

关 键 词：薄弱学校 办学活力 城乡一体 融合型 八宝镇 中洲 松滋市 师生共同成长 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]